试用期满工作总结
物理科学与技术学院 副院长 辛伟
本人自2024年1月25日被任命为物理科学与技术学院副院长以来,在学校党委、行政领导的关怀下,在学院领导的关心和帮助下,在全院师生大力支持下,认真履行学校和学院的各项决议,团结班子成员及全院教职工,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,求真务实,深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,不断巩固拓展学习成效,扎实推进各项工作。现将一年来的工作总结如下:
一、政治思想方面
加强理论学习,坚定理想信念。加强政治理论学习的主动性和积极性,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格按照学校部署要求,认真完成中层干部网络培训相关培训内容。积极参加学校组织的党纪学习教育读书班和学院党委理论学习中心组学习,不断提高党性修养,进一步坚定政治立场。一年来,参加学院理论中心组集中学习研讨9次,参加党员主题教育活动2次。
二、工作方面
(一)硕士点申报和本科教育教学审核评估工作
积极推进学科教学(物理)专业领域硕士点申报和本科教育教学审核评估工作。按照学院对申报学科教学(物理)专业硕士点工作的整体安排,对照申报指标要求,对标对表,找差距、补短板,积极推进申报书撰写和佐证材料整理优化工作。按照学校本科教育教学审核评估工作总体安排和学院的任务分工,精心组织、认真谋划,有序开展本科教育教学审核评估工作。完成了近三年的教学文档整理等工作。
(二)教学工作方面
顺利完成2024届毕业生资格审查相关工作。协助院长完成2024届毕业论文(设计)的中期检查、答辩、二辩安排,毕业论文(设计)文档的签字归档,以及2025届毕业论文指导教师的协调等工作。参与2023年度工作量的统计、审核和意见汇总等工作。
(三)科研和社会服务方面
动员和组织学院教师积极申报各级科研项目。组织申报省自然科学基金项目4项;成功获批校博士基金立项项目1项。组织科研讲座和学术交流活动2次,拓展学院教师的科研视野,激发科研创新活力。组织开展省级科技特派员的申请和考核工作,全年有8名教师深入企业,开展科技服务工作。学院有6名教师备案2025年省级科技派员。组织专家对2023年省级科技特派员进行考核,其中1名教师评为优秀。积极开展服务社会工作,为乡村振兴中心提供社会服务菜单1项。
(四)学科竞赛方面
组织开展学院青年教师教学基本功竞赛,1名教师获得校级第二名。组织动员学院教师参加第四届教师教学创新大赛,参赛教学团队分别获中级组第二名和副高组第三名的好成绩。组织开展大学生创新创业项目,获得国家级立项1项,省级立项2项,校级立项1项。组织开展大学生挑战杯项目,1名指导教师指导学生获省级二等奖1项。组织全院学生申报中国国际大学生创新大赛项目25项,其中4项获批校级重点项目。2名教师指导的全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛荣获北部赛区二等奖和三等奖的好成绩。2名教师指导的全国青少年业余无线电测向锦标赛获快速测向赛一等奖2项,二等奖2项。
(五)实践教学方面
认真组织落实认识实习、金工实习、教育实习等实践教学环节,积极拓展实践教学基地。加强实验室安全管理,不定期对实验室进行安全检查。在后勤和安全工作处的支持下,按时完成实验室安全隐患排查工作,实验楼的各实验室安装了烟雾报警器,对材料物理实验室存在安全隐患的电源进行了改造。组织师生进行实验室安全逃生演练1次,提高师生的安全意识和应急处置能力。认真做好专业设备整合工作,按照学院的工作安排,经与机电学院沟通,将电子信息实验室实验仪器设备从昌黎校区搬到秦皇岛校区,完成相应的固定资产变更。
(六)教学督导工作
在学校教师交流与培训中心的指导下,按照学院“三风”建设目标,扎实开展教学督导工作,包括学期初巡课,不定期听课,组织期中教学检查和师生座谈会。对发现的问题及时进行反馈、整改,发挥了相互沟通、检查和督促作用,促进学院教学质量的持续提升。全年学院领导班子成员完成听课58次,督导组成员完成听课36次,部室主任完成听课20次,分专业召开学生座谈会8场次,落实督导检查整改方案3个。
三、工作中存在的不足
(一)理论学习不够系统。重视政治理论学习,但对理论的学习缺乏学习规划和系统性研究。
(二)工作的主动性需进一步加强。面对工作中遇到的困难,缺乏创新思维和开拓精神。
四、下一步工作打算
(一)扎实推进学科教学(物理)专业硕士点申报工作。在前期工作的基础上,对照专业硕士申报条件,找差距,补短板,确保学科教学(物理)专业硕士点增设成功。在此基础上,做好研究生人才培养方案制定、课程设置、研究生导师遴选、培育等工作。
(二)积极做好本科教育教学审核评估。有序做好本科教育教学审核评估工作,对照本科教育教学审核评估指标点,精心组织、认真谋划,认真完成本科教育教学审核评估工作自评报告撰写、本科教育教学文档整理、教学相关制度制定、完善、更新等工作。
(三)凝练科研方向,建立科研团队考核机制。组建学科紧密相关、研究方向相近的科研团队,依托科研团队,开展有组织、有规划的科研工作。通过建立科研团队考核机制,在学院内形成良好的科研氛围,切实提高学院科研整体水平。
任职一年来,在学院领导的关心和全院师生共同努力下取得了一些成绩。今后,我将以此为新的起点,加强学习,努力提升业务能力,为学院高质量发展贡献力量。
2025年3月3日